Вы­бе­ри­те из пред­ло­жен­но­го спис­ка и вставь­те в текст про­пу­щен­ные слова, ис­поль­зуя для этого их циф­ро­вые обо­зна­че­ния. Впи­ши­те но­ме­ра вы­бран­ных слов на места про­пус­ков в тек­сте.

Рас­те­ние по­лу­ча­ет воду в виде поч­вен­но­го рас­тво­ра бла­го­да­ря на­ли­чию у корня _______(А). На­зем­ные части рас­те­ния, глав­ным об­ра­зом _______(Б), на­про­тив, через осо­бые клет­ки  — устьи­ца  — уда­ля­ют зна­чи­тель­ное ко­ли­че­ство воды. При этом вода не­об­хо­ди­ма не толь­ко для _______(В), но и как ис­ход­ный ма­те­ри­ал для об­ра­зо­ва­ния ор­га­ни­че­ских ве­ществ.

Спи­сок слов:

1)  ис­па­ре­ние

2)  кор­не­вой чех­лик

3)  кор­не­вой во­ло­сок

4)  лист

5)  цве­ток

6)  ды­ха­ние

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

Ответ:

По­ка­жи­те стрел­ка­ми и под­пи­ши­те на ри­сун­ке ле­пе­сток, ты­чи­ноч­ную нить, цве­то­нож­ку.

Какую функ­цию в цвет­ке вы­пол­ня­ет цве­то­нож­ка?