Ореш­ник имеет жиз­нен­ную форму ку­стар­ник, так как у него

1)  один ствол и крона, об­ра­зо­ван­ная по­бе­га­ми раз­ных воз­рас­тов

2)  не­сколь­ко ство­ли­ков, от­хо­дя­щих от об­ще­го ос­но­ва­ния

3)  мно­го­лет­ние по­бе­ги с зелёными не­од­ре­вес­не­ва­ю­щи­ми стеб­ля­ми

4)  длин­ный мно­го­лет­ний побег, об­ви­ва­ю­щий­ся во­круг опоры

Нина и Антон со­бра­ли и под­го­то­ви­ли для гер­ба­рия об­раз­цы рас­те­ний. Для каж­до­го рас­те­ния им не­об­хо­ди­мо со­ста­вить «пас­порт», со­от­вет­ству­ю­щий по­ло­же­нию этого рас­те­ния в общей клас­си­фи­ка­ции ор­га­низ­мов. По­мо­ги­те ре­бя­там за­пи­сать в таб­ли­цу слова (сло­во­со­че­та­ние) из пред­ло­жен­но­го спис­ка в такой по­сле­до­ва­тель­но­сти, чтобы по­лу­чил­ся «пас­порт» рас­те­ния.

Спи­сок слов:

1)  По­кры­то­се­мен­ные

2)  Кофе

3)  Рас­те­ния

4)  Кофе ара­вий­ский

5)  Дву­доль­ные

В графе ука­жи­те но­ме­ра пра­виль­ных от­ве­тов

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между ха­рак­те­ри­сти­ка­ми и се­мей­ства­ми рас­те­ний: к каж­дой по­зи­ции, дан­ной в пер­вом столб­це, под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца.

При­ве­ди­те по три при­ме­ра рас­те­ний, от­но­ся­щих­ся к ука­зан­ным се­мей­ствам. За­пи­ши­те их на­зва­ния в таб­ли­цу

Верны ли сле­ду­ю­щие суж­де­ния об эта­пах раз­ви­тия рас­ти­тель­но­го мира?

А.  Пер­вы­ми го­ло­се­мен­ны­ми рас­те­ни­я­ми были се­мен­ные па­по­рот­ни­ки, впо­след­ствии пол­но­стью вы­мер­шие.

Б.  У го­ло­се­мен­ных рас­те­ний впер­вые воз­ник­ло вет­ро­опы­ле­ние, и их раз­мно­же­ние пе­ре­ста­ло за­ви­сеть от на­ли­чия воды.

1)  верно толь­ко А

2)  верно толь­ко Б

3)  верны оба суж­де­ния

4)  оба суж­де­ния не­вер­ны

Рас­смот­ри­те изоб­ра­же­ния шести ор­га­низ­мов. Пред­ло­жи­те ос­но­ва­ние, со­глас­но ко­то­ро­му их можно раз­де­лить на две груп­пы  — по три пред­ста­ви­те­ля в каж­дой.

За­пол­ни­те таб­ли­цу: за­пи­ши­те в неё ос­но­ва­ние, по ко­то­ро­му были раз­де­ле­ны ор­га­низ­мы, общее на­зва­ние для каж­дой груп­пы ор­га­низ­мов и пе­ре­чис­ли­те ор­га­низ­мы, ко­то­рые вы от­нес­ли к этой груп­пе.