Вариант № 26235

ВПР 2024 год по биологии 6 класс. Вариант 2.

При вы­пол­не­нии за­да­ний с крат­ким от­ве­том впи­ши­те в поле для от­ве­та цифру, ко­то­рая со­от­вет­ству­ет но­ме­ру пра­виль­но­го от­ве­та, или число, слово, по­сле­до­ва­тель­ность букв (слов) или цифр. Ответ сле­ду­ет за­пи­сы­вать без про­бе­лов и каких-либо до­пол­ни­тель­ных сим­во­лов. Дроб­ную часть от­де­ляй­те от целой де­ся­тич­ной за­пя­той. Еди­ни­цы из­ме­ре­ний пи­сать не нужно.


Если ва­ри­ант задан учи­те­лем, вы мо­же­те впи­сать или за­гру­зить в си­сте­му от­ве­ты к за­да­ни­ям с раз­вер­ну­тым от­ве­том. Учи­тель уви­дит ре­зуль­та­ты вы­пол­не­ния за­да­ний с крат­ким от­ве­том и смо­жет оце­нить за­гру­жен­ные от­ве­ты к за­да­ни­ям с раз­вер­ну­тым от­ве­том. Вы­став­лен­ные учи­те­лем баллы отоб­ра­зят­ся в вашей ста­ти­сти­ке.


Версия для печати и копирования в MS Word
Время
Прошло 0:00:00
Осталось 0:45:00
1
Тип 1.1 № 1849
i
Развернуть

Как на­зы­ва­ют дан­ный про­цесс? Ответ дайте в име­ни­тель­ном па­де­же.


Ответ:
2
Тип 1.2 № 1850
i
Развернуть

Какой метод поз­во­лит уче­ни­ку уста­но­вить про­те­ка­ние дан­но­го про­цес­са у рас­те­ния? Ответ дайте в име­ни­тель­ном па­де­же.


Ответ:
3
Тип 1.3 № 1851
i
Развернуть

В чём осо­бен­ность дан­но­го про­цес­са у рас­те­ний? Ответ дайте в име­ни­тель­ном па­де­же.


Ответ:
4
Тип 2.1 № 1852
i
Развернуть

Какое по­ня­тие сле­ду­ет впи­сать на место про­пус­ка в этой таб­ли­це?

1)  ме­ха­ни­че­ская ткань

2)  про­во­дя­щая ткань

3)  по­кров­ная ткань

4)  за­па­са­ю­щая ткань

 

В от­ве­те ука­жи­те номер пра­виль­но­го от­ве­та.


Ответ:
5
Тип 2.2 № 1853
i

Какую функ­цию вы­пол­ня­ют со­су­ды у рас­те­ний, рас­по­ло­жен­ные в стеб­ле у рас­те­ний??


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
6
Тип 3 № 1854
i

Вы­бе­ри­те из пред­ло­жен­но­го спис­ка и вставь­те в текст про­пу­щен­ные слова, ис­поль­зуя для этого их циф­ро­вые обо­зна­че­ния. Впи­ши­те но­ме­ра вы­бран­ных слов на места про­пус­ков в тек­сте.

 

ОР­ГА­НО­И­ДЫ КЛЕТ­КИ

В рас­ти­тель­ных клет­ках со­дер­жат­ся оваль­ные тель­ца зелёного цвета  — ___________(А). Мо­ле­ку­лы ___________(Б) спо­соб­ны по­гло­щать све­то­вую энер­гию. Кле­точ­ная стен­ка рас­ти­тель­ной клет­ки пре­иму­ще­ствен­но со­сто­ит из ___________(В). Она вы­пол­ня­ет важ­ные функ­ции.

 

Спи­сок слов (сло­во­со­че­та­ние):

1)  хро­мо­пласт

2)  цел­лю­ло­за

3)  хло­ро­пласт

4)  гли­ко­ген

5)  хло­ро­филл

6)  глю­ко­за

 

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

 

Ответ:

АБВ

7
Тип 4.1 № 1855
i
Развернуть

По­ка­жи­те стрел­ка­ми и под­пи­ши­те на ри­сун­ке сте­бель (ствол), лист, цве­ток.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
8
Тип 4.2 № 1856
i

Какую функ­цию вы­пол­ня­ет плод? Ука­жи­те одну любую функ­цию.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
9
Тип 4.3 № 1857
i

Какой орган у яб­ло­ни вы­пол­ня­ет функ­цию воз­душ­но­го пи­та­ния? Ответ дайте в име­ни­тель­ном па­де­же.


Ответ:
10
Тип 5 № 1858
i

Рас­смот­ри­те изоб­ра­же­ние листа дре­вес­но­го рас­те­ния и опи­ши­те его по сле­ду­ю­ще­му плану: форма листа, жил­ко­ва­ние листа, тип листа по со­от­но­ше­нию длины и ши­ри­ны ли­сто­вой пла­стин­ки (без че­реш­ка) и по рас­по­ло­же­нию наи­бо­лее ши­ро­кой части.

Ис­поль­зуй­те при вы­пол­не­нии за­да­ния ли­ней­ку и ка­ран­даш.

А. Форма листа

1) Пе­ри­сто-ло­паст­ная

2) Пе­ри­сто-раз­дель­ная

3) Пе­ри­сто-рас­сечённая

4) Цель­ная

Б. Жил­ко­ва­ние листа

1) Па­рал­лель­ное

2) Ду­го­вид­ное

3) Паль­ча­тое

4) Пе­ри­сто-сет­ча­тое

В. Тип листа

Длина равна ши­ри­не или не­мно­го её пре­вы­ша­ет.

1) Ши­ро­ко­яй­це­вид­ный

2) Округ­лый

3) Об­рат­но-ши­ро­ко­яй­це­вид­ный

Длина пре­вы­ша­ет ши­ри­ну в 1.5-2 раза.

4) Яй­це­вид­ный

5) Оваль­ный

6) Об­рат­но-яй­це­вид­ный

 

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

AБВ


11
Тип 6 № 1859
i

Что такое про­ро­сток?

 

1)  мо­ло­дое рас­те­ние, раз­ви­ва­ю­ще­е­ся из се­ме­ни

2)  уча­сток стеб­ля, вклю­ча­ю­щий в себя не­сколь­ко узлов и меж­до­уз­лий

3)  побег, раз­ви­ва­ю­щий­ся из па­зуш­ной почки

4)  побег, вы­рос­ший из клуб­ня

 

В от­ве­те ука­жи­те номер пра­виль­но­го от­ве­та.


Ответ:
12
Тип 7 № 1860
i

На­деж­да и Сер­гей со­бра­ли и под­го­то­ви­ли для гер­ба­рия об­раз­цы рас­те­ний. Для каж­до­го рас­те­ния им не­об­хо­ди­мо со­ста­вить «пас­порт», со­от­вет­ству­ю­щий по­ло­же­нию этого рас­те­ния в общей клас­си­фи­ка­ции ор­га­низ­мов. По­мо­ги­те ре­бя­там за­пи­сать в таб­ли­цу слова (сло­во­со­че­та­ние) из пред­ло­жен­но­го спис­ка в такой по­сле­до­ва­тель­но­сти, чтобы по­лу­чил­ся «пас­порт» рас­те­ния.

 

Спи­сок слов:

1)  Рас­те­ния;

2)  Дву­доль­ные;

3)  Ве­реск обык­но­вен­ный;

4)  По­кры­то­се­мен­ные;

5)  Ве­реск.

 

В графе ука­жи­те но­ме­ра пра­виль­ных от­ве­тов

 

Цар­ство Отдел КлассРод Вид

13

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между ха­рак­те­ри­сти­ка­ми и от­де­ла­ми рас­те­ний: к каж­дой по­зи­ции, дан­ной в пер­вом столб­це, под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца.

ХА­РАК­ТЕ­РИ­СТИ­КИ

А)  раз­мно­же­ние спо­ра­ми

Б)  ос­нов­ные жиз­нен­ные формы  — де­ре­вья и ку­стар­ни­ки

В)  имеют цветы или со­цве­тия

Г)  опло­до­тво­ре­ние не за­ви­сит от воды

Д)  об­ра­зо­ва­ние пыль­цы в ты­чин­ках

Е)  опло­до­тво­ре­ние про­ис­хо­дит на за­рост­ке

ОТ­ДЕ­ЛЫ РАС­ТЕ­НИЯ

1)  По­кры­то­се­мен­ные

2)  Па­по­рот­ни­ки


Ответ:
14
Тип 8.2 № 1862
i

При­ве­ди­те по три при­ме­ра рас­те­ний, от­но­ся­щих­ся к от­де­лам По­кры­то­се­мен­ные и Па­по­рот­ни­ки. За­пи­ши­те их на­зва­ния в таб­ли­цу.

По­кры­то­се­мен­ные Па­по­рот­ни­ки
  
  
  

Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
15
Тип 9 № 1863
i

Верны ли сле­ду­ю­щие суж­де­ния об эта­пах раз­ви­тия рас­ти­тель­но­го мира?

 

А.  Весь сво­бод­ный кис­ло­род на пла­не­те по­явил­ся в ре­зуль­та­те жиз­не­де­я­тель­но­сти фо­то­син­те­зи­ру­ю­щих ор­га­низ­мов.

Б.  Пер­вы­ми фо­то­син­те­зи­ру­ю­щи­ми ор­га­низ­ма­ми были мно­го­кле­точ­ные зелёные во­до­рос­ли.

 

1)  верно толь­ко А

2)  верно толь­ко Б

3)  оба суж­де­ния верны

4)  оба суж­де­ния не­вер­ны


Ответ:
16
Тип 10 № 1864
i

Рас­смот­ри­те изоб­ра­же­ния шести ор­га­низ­мов. Пред­ло­жи­те ос­но­ва­ние, со­глас­но ко­то­ро­му их можно раз­де­лить на две груп­пы по три пред­ста­ви­те­ля в каж­дой.

За­пол­ни­те таб­ли­цу: за­пи­ши­те в неё ос­но­ва­ние, по ко­то­ро­му были раз­де­ле­ны ор­га­низ­мы, общее на­зва­ние для каж­дой груп­пы ор­га­низ­мов и пе­ре­чис­ли­те ор­га­низ­мы, ко­то­рые вы от­нес­ли к этой груп­пе.

 

Номер груп­пыКакое ос­но­ва­ние

поз­во­ли­ло раз­де­лить

ор­га­низ­мы?

Как на­зы­ва­ет­ся

дан­ная груп­па

ор­га­низ­мов?

Какие ор­га­низ­мы

от­но­сят­ся к дан­ной

груп­пе?

Груп­па 1
Груп­па 2


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Завершить работу, свериться с ответами, увидеть решения.


О про­ек­те · Ре­дак­ция · Пра­во­вая ин­фор­ма­ция · О ре­кла­ме
© Гущин Д. Д., 2011—2026